シェラフ שלח

カナン偵察
אלה שמות האנשים אשר שלח משה לתור את הארץ ויקרא משה להושע בן נון יהושע
これらは  名シェモット  人々の  ~ところの  遣わした  モーセが  探るために  を  地  そして呼んだ  モーセは  ホシュアを  子  ヌン  ヨシュアと

モーセにより ヌンの子ホシュアがヨシュアに改名するようです。この改名により10対2で意見が分かれ、イスラエルの民は泣き叫びます。

🔴学ぶこと
のちのラビたちは、どうして多数の10人の意見が間違っていたのだろうかを議論し続けた。また、どうして10人が気づかなかった点を、2人が気づいたのかを真剣に考えた。
 結論は、多数というのは、その状態をあるがままに受け入れ、少数派は常にその状態を超越して、どうしたらよいかを考えるからだということに落ちついた。2人は可能性を考えた。10人はその情勢や、今どうあるかということだけを考えた。

ユダヤ人はこれ以来ずっと、情勢がどうあるかということではなく、この情勢から、どのようなものが生まれ得るかを考えることが大切だと思うようになった。
人間を見ても、その人のいまの姿、例えば、彼は愚か者だとか、彼はそそっかしいとか、彼は悪いやつだというのではなく、彼から何を引き出せるかを考えなければならない。 ラビ トケイヤー


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