משלי

1.  משלי שלמה בן דוד מלך ישראל
2. לדעת חכמה ומוסר להבין אמרי בינה
3. לקחת מוסר השכל צדק ומשפט ומישרים
4. לתת להתאים ערמה לנער דעת ומזמה
5. ישמע חכם ויוסף לקח ונבון לחבלות יקנה
6. להבין משל ומליצה דברי חכמים וחידתם
7. יראת יי ראשית דעת חכמה ומוסר אוילים בזו 
8. שמע בני מוסר אביך ואל תטש תורת אמך
9). כי לוית חז הם לראשך  וענקים  לגרגרתך 
10(. בני אם  יפתוד חטאים  אל תבא.
11(. אם יאמרו לכה אתנו נארבה  לדם הצפנה לנקי חנם
12(. נבלעם כשאול חיים ותמימם כיורדי בור 
13) כל חון יקר נמצא נמלא בתינו שלל
14). גורלך תפיל בתוכנו כיס אחד יהיה לכלנו
15). בני אל תלך בדרך אתם מנע רנלך מנתיבתם
16). כי רגליהם לרע ירוצו וימהרו לשפך דם
17). כי חנם מגרה הרשת בעיני כל בעל כנף
18). והם לדמם יארבו יצפנו לנפשתם
20). חכמות בחוץ תרנה ברחבות תתן קולה
21,בראש המיות תקרא בפתחי שערים בעיר אמריה תאמר 
22. עד מתי פתים תאהבו פתי ולצים לצון חמדו להם וכסילים ישנאו דעת
23. תשובו לתוכחת הנה אביעה לכם רוחי אודיעה דברי אתכם 
24. יען קראתי ותמאנו נטיתי ידי ואין מקשיב 
25. ותפרעו כל עצתי ותוכחת לא אביתם
26. גם אני באידכם אשחק אלעג בבא פחדכם
27  בבא כשאוה פחדרם ואידכם כסופה יאתה
28. אז יקראנני ולא אענה ישחרנני ולא ימצאנני
29. תחת כי שנאו דעת ויראת יי לא בחרו
30. לא אבו לעצתי  נאצו כל תוכחתי
31. ויאכלו מפרי דרכם וממעצתיהם ישבעו
32. כי משיבת פתים תהרגם ושלות כסילם תאבבדם
33. ושמע לי ישכן בטח ושאין מפחד רעה
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
次回からのトーラー研究会の予習。聖書の研究は楽しいですね。
1.
24 ~のに  わたしは呼んだ  あなた達は拒んだ   わたしは伸ばした   わたしの手  しかしいない  聴く者は
25  あなた達は無視した  すべての  わたしの勧めを  そしてわたしは叱責を  あなた達は欲しなかった
26 また  わたしは  あなた達の災難の時  わたしは笑う  わたしはあざ笑う  来る時  あなた達の恐怖が
27 来る時  嵐のように  あなた達の恐怖が  そしてあなた達の災難が   つむじ風のように 起こる
28 その時  彼らは叫ぶ  しかしわたしは答えない  彼らはわたしを探し求める  しかし彼らはわたしを見つけることができない
29 なぜなら〜から  彼らは憎んだ   知識を  そして畏れること  主を  彼らは選ばれなかった
30彼らは望まなかった  わたしの勧めを  彼らは侮った  全てを  わたしの𠮟責

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ラビ ヒレルの格言

「私が私自身のために存在していなければ、誰が私のために存在してくれるのか？」 問いをして、次の問いを。 「しかし私が私のためだけに存在しているのなら、私は何だろう？」 ミシュナー  アヴォート  1 ヒレルおよびシャンマイは彼らから承けた。 ヒレルは言う。平安を愛し、平安を求め、人類を愛し、彼らを律法に近づけさせるアロンの弟子のひとりになりなさい。 彼はよくいう。名声をえようとする者は枯渇し、トーラーを学ばない者は死罪にあたる。 ユダヤの教えを利用する者は滅びるであろう、と。 ラビヒレルはよくいう。 私が私自身のために存在していなければ、誰が私のために存在してくれるのか。 しかし私が私のためだけに存在しているのなら、私は何だろう。 もし今でないならば、いつの時があろうか。 シャンマイはいう。時を定めて律法を学び、口数少なく実行に励み、すべての人をにこやかな顔で迎えなさい。 ラバン ガマリエルはいう。教師をもとめ、疑問を晴らしなさい。 彼の子シメオンは言う。生まれてこのかた私は賢者の中で育ったが、沈黙にまさるものを見いださなかった。肝心なことは注釈ではなく実行である。口数の多い者はすべて罪を招く。 ラバン シメオン ベン ガマリエルはいう。 この世は三つのものの上に立っている。 さばきと真実と平安の上に。 …………………………………………………………………………………………………………………………………… 私と私ですので、繰り返し考えています。 …………………………………………………………………………………………………………………………………… 知恵と学問は別のものである。本の知識には疎くても、経験と反省を純化させて、人間存在の基本原理を知る人は大勢いる。一方で、多くの学習を重ねてもなお、愚かである者も大勢いる。 この後者のような人のことを、ラビ文学では「本を乗せたロバ」という。 しかし、学習が知恵に絶対不可欠だとは言えないにしても、学問が通常、知恵に向かうための最初の、その長い一歩であることは間違いない。   心の義務  善なる生活  より ラビミルトン
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